أكدت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، أن مداخلات أعضاء اللجنة الدائمة لمهن التعليم والتكوين والتدبير بالمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، وأطر الوزارة المشاركين في لقاء تواصلي حول تقرير قدمه المجلس، “لم تكن فيها مشادات كلامية، بل جاءت لإغناء النقاش حول السبل الكفيلة بالارتقاء بمهن التربية والتكوين”.
أوضحت الوزارة في بلاغ لها، على إثر ما تداولته بعض الصحف الورقية والإلكترونية بخصوص التقرير الذي قدمه المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي المتعلق بالارتقاء بمهن التربية والتكوين والبحث والتدبير، أول أمس الثلاثاء، أن “مداخلات أعضاء اللجنة وأطر الوزارة حثت جميعها على ضرورة أن تنصب الجهود على توحيد تجارب مختلف المتدخلين وصهرها وتثمينها في إطار تنزيل الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015-2030”.
وأضافت أنه ستتم موافاة المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي بالملاحظات والاقتراحات مكتوبة لتمكين اللجنة المكلفة من تدارسها قصد إغناء التقرير النهائي.
وأكدت الوزارة أنها، على عكس ما أثير بخصوص العلاقة بينها وبين المجلس، تشتغل بتنسيق مع هذه المؤسسة بخصوص جميع القضايا التي تهم منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، كما تتعامل إيجابيا مع اقتراحاته باعتباره هيئة استشارية، مهمتها إبداء الآراء وتقييم السياسات والبرامج العمومية في هذا المجال.